依据国家小学数学课标，融合 IB PYP/IGCSE 等国际课程框架，设计并实施探究式、项目式数学教学，打造以学生为中心的课堂，培养学生逻辑思维、数感运算与实际问题解决能力；
针对不同数学基础、多元文化背景的小学生，开展分层教学与个性化辅导，设计趣味数学练习，激发学生数学学习兴趣与自主探究能力；
参与数学校本课程研发，推动数学与科学、艺术、生活实践等跨学科融合，设计数学竞赛、趣味数学周等特色教学内容；
采用过程性评估（课堂探究、小组合作、实践成果）与总结性评估结合的多元评价方式，定期反馈学情，撰写双语教学报告；
熟练运用多媒体、智慧教学工具（如数学建模软件、互动教具）优化课堂，打造直观、趣味的数学教学场景；
参与学科组集体备课、教研活动，与中外教协同教学，与家长进行双语高效沟通，搭建家校共育的数学学习支持体系。